“三点着力”打造西海岸德育新高地

近年来，我区以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国教育大会精神，全面落实“四位一体”德育课程体系要求，形成了具有新区特色的德育经验。据了解，我区在打造充满活力的队伍、开发特色鲜明的课程、开展内涵丰富的活动三个关键点上集中发力，让学生获得最美成长。

打造德育团队引领发展

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，4月26日，由中国教育科学研究院中国德育主办、青岛西海岸新区承办的全国第二届中小学“德育主题班会创新案例”现场会在青岛西海岸新区弘文学校举行。本次现场会从全国遴选了16个优秀德育主题班会创新案例，其中，我区有4个创新案例在会上作了交流。会议邀请到了活跃在德育工作一线，既有理论高度，又有实践经验的专家团队，与全国近千名与会老师一起，共同观摩、研讨、交流、学习，旨在共同推动新时代德育工作更上新台阶，培养出更多有担当，志高远、求真知、尚新美、有自信、品坚毅的时代新人。“西海岸新区建立健全学校教育、家庭教育、社会教育多位一体的联合育人协作机制，拓宽全员育人渠道，高度重视德育队伍建设，特别加强了班主任队伍建设，以优秀的德育队伍引领学生健康茁壮成长。”西海岸新区教育和体育局党组副书记丁光富在大会上介绍了我区的德育工作经验，他表示，为培养造就一支具有现代理念、创新精神的专家型班主任队伍，2016年开始，西海岸新区在每校成立班主任工作室，组建了德育研究团队136个。2018年成立首批12个西海岸新区名班主任工作室，评选名班主任培养工程人选60人，形成市、区、校工作室纵向同步发展三级架构。工作室重点培养优秀中青年班主任，组织学习研讨，主办德育论坛，成为优秀班主任“孵化器”，发挥了德育引领尖刀班作用。

同时，全区提高了班主任待遇，建立了覆盖全区的21个中小学德育共同体，做到管理、课程、研训、考评横向一体化发展，有效促进全区德育一体化发展。

特色课程丰富德育内涵

“每年清明节前后，我们都会组织孩子们到区烈士陵园扫墓，邀请退役军人为孩子们讲战斗英雄故事，让学生追寻英雄足迹，培养他们的家国责任和情怀。”西海岸新区第二实验小学校长曹文平告诉记者，学校的德育贯穿在教学过程中，为了让学生入脑入心，学校不但注重思想品德课程的教授，还结合西海岸民俗、海洋特色产业、传统文化节日开展了相应的德育主题活动。据了解，在我区还有不少学校像西海岸新区第二实验小学一样，把乡土文化教育、军民融合教育、海洋教育课程这些带有我区地方特色的课程引入了德育课堂。

“乡土读本重视‘根’的教育，海洋教育培养孩子们创新进取的精神品格。”丁光富表示，2017年开始，我区编写了《我的家乡》乡土文化系列读本，引领学生“认识脚下的土地、记住美丽乡愁”，让优秀的乡土文化浸润孩子的心灵。同时，充分挖掘红色文化教育资源，依托建军节、国庆节、国家公祭日、老一辈革命家诞辰日，构建“以红养正军民融合”爱国主义德育课程体系。

此外，还向全区1~8年级学生免费发放了《海洋教育》地方课程读本，形成了以国家和地方课程为依托、校本课程为抓手的海洋教育课程体系，还与中国石油大学等驻区高校签订海洋教育共建协议，广泛开展海洋石油拓展实践、海洋科技实践活动等，积极开展海洋教育研究性学习，有效培养了新区学生“开放包容、创新进取”的精神品格。

研学旅行创新德育模式

为了进一步提升德育整体水平，我区不断落实山东省“基础教育十大行动计划”和青岛市“促进中小学生全面发展‘十个一’项目行动计划”，通过开展研学旅行、劳动教育和社会实践活动等，充分挖掘校外德育资源，让学生通过体验开阔视野，丰富知识。

从2018年开始，我区将研学旅行纳入政府实事，每年投入近700万元，为全区广泛开展研学旅行提供保障，很好地满足了全区各学段学生研学旅行需求。今年，我区又出台了《关于进一步规范中小学研学旅行工作的通知》，严格规范学校研学旅行组织、课程、管理及第三方遴选等工作，同时加强研学网络大数据管理，编写《研学旅行管理手册》，制定科学的评价体系，确定明月海藻科技馆、青岛贝壳博物馆等32个研学基地，命名青岛市35处未成年人“社会课堂”，开发涵盖了自然、社会等12大类24种研学旅行课程，编制了全区研学地图和研学旅行总课程表，《解码海藻科技》等研学旅行课程还入选了省首批10个研学旅行示范课程，引领着全区10万学子走向自然，走向社会，走向世界。“大美西海岸，研学欢乐行”已经成为我区卓越教育品牌。（毕海虹 张业明）