以诗促教培育雅慧好少年

日前，中国儿童文学研究会诗歌教育委员会成立大会暨“全国童诗与习作教学观摩研讨会”在西安举行。作为本次大会的协办单位，西海岸新区育才小学在全国首次提出“诗慧教育”理念。会上，育才小学宣读了“创新诗教推进诗歌教育”主题倡议书。

“我校立足传统文化底蕴和坚实的发展基础，将中华传统诗教和现代智慧教育深度融合，创新实施诗慧教育，致力于培养灵动优雅的‘雅慧’少年。”育才小学校长薛萍表示。

强校必先强师。育才小学积极探索“读—研—训—练—思”于一体的教师个性化培训模式。学校汇集教师们的读书体会与反思，结集出版了《教育如诗》《推开童诗的门》等书籍；积聚研学成果，汇编成《做一名诗慧的教师》；精选优秀教育叙事结集出版了《用故事传播教育思想》《相信思想的力量》等书刊。

走进育才小学，随处可见春夏秋冬四季古诗和描写西海岸新区山海风光的现代诗，“赏诗园”“诗歌走廊”及“诗歌驿站”让人驻足，学生的课堂更是诗意无限。据薛萍介绍，除了在“诗意课堂”教学上下功夫，学校还实践了以“一台一簿一卡”为平台的德育主题活动，即设立“诗情德育”演讲台、流转主题漂流簿、传递诗情德育交流卡。

“实施‘诗慧教育’适合儿童认知规律的需求。小学生富有好奇心和想象力，对内涵丰富、感情真挚、朗朗上口的诗歌具有先天的敏感和喜爱。”薛萍介绍说，育才小学在全国首次提出了“诗慧教育”的教育理念，通过推进“诗慧教育”，改善教育生态，改变师生的思维方式与表达方式，提高育人效果，彰显学生个性和学校特色，开创了特色办学的规范路径。

近年来，“诗慧教育”理念结出硕果。学校先后获得中华优秀传统文化教育经典案例校、青岛市教师个性化培训试点学校、青岛市AAA级健康校园等十几个荣誉称号；先后有86名学生在《延河》《少年诗刊》等报刊上发表诗歌；学生李越的诗歌在中国儿童文学研究会全国诗教委员会组织的大赛获奖。（毕海虹）